L’heure de la rentrée

14 850 élèves sur le chemin de l’école

Dernier week-end avant la rentrée scolaire ! Et comme chaque année, c’est le retour de la petite boule d’angoisse qui vient se nicher dans le creux de nos ventres… Pour les enfants comme pour leurs parents, impossible d’y échapper même si, dans les établissements scolaires, tout a été fait pour faciliter la reprise des cours, programmée le mardi 2 septembre.
Ce jour-là, pas moins de 14 850 élèves vont, à Saint-Quentin, reprendre le chemin de l’école. Les amateurs de chiffres noteront que les établissements élémentaires représentent à eux seuls 6 400 des effectifs (5 300 pour les écoles publiques, 1 100 pour le privé) ; les collégiens sont, quant à eux, 3 200 (dont 800 dans le privé) et les lycéens 5 250 (dont 550 dans le privé).
Comme prévu, la réforme des rythmes scolaires sera donc appliquée à Saint-Quentin. C’est dire que les élèves de maternelle et primaire du secteur public auront classe du lundi au vendredi, y compris le mercredi matin. Attention aux horaires qui peuvent différer d’une école à l’autre.
Chaque jour, de 15 h 45 à 16 h 30, un accueil périscolaire gratuit sera proposé aux enfants. Ce dispositif, qui n’a rien d’obligatoire, nécessite  au préalable une inscription. Pour plus d’infos, contacter Mme Puissegur au 03 23 06 30 01 ou le service Allo Mairie au 03 23 06 30 01.

LE CALENDRIER

  • La rentrée des enseignants est prévue ce lundi 1er septembre. Pour les élèves, la reprise des cours est programmée
  • le lendemain, soit le mardi 2 septembre.
  • Vacances de la Toussaint : elles s’étaleront du samedi 18 octobre au dimanche 2 novembre.
  • Vacances de Noël : à partir du samedi 20 décembre jusqu’au dimanche 4 janvier 2015.
  • Vacances de février : du samedi 21 février au dimanche 8 mars.
  • Vacances de Pâques : elles débuteront le samedi 25 avril pour s’achever le dimanche 10 mai.
  • Vacances d’été : coup d’envoi le samedi 4 juillet.
  • INSSET : selon les filières, les étudiants reprendront leurs cours les 1er, 9 ou 15 septembre.

 

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